Per una migliore qualità dell'apprendimento della letteratura
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PRIMA FASE (COMPRENSIONE) · Eliminare le distrazioni sia esterne sia interne. · Cogliere l’idea generale del contenuto soffermandosi sui sottotitoli, note in margine, scritte in neretto, grafici, figure. · Nella fase della comprensione coniugare concentrazione e ritmo spedito. · In questa prima fase non parlare a voce alta: per migliorare la concentrazione tenere in mano una matita. · Evidenziare i punti chiave. · Quando si incontrano difficoltà di comprensione del contenuto rileggere il brano difficile una sola volta e proseguire anche nel caso in cui non sia stato possibile capire. · Terminata la prima fase (comprensione), si passa alla seconda di rielaborazione scritta e quindi di ripetizione a voce alta. SECONDA FASE (RIELABORAZIONE SCRITTA) · Una volta individuati i punti fondamentali, si potrà renderli immediatamente visibili con la sottolineatura, per passare poi alla loro elencazione sul foglio della brutta copia, e su essi costruire una specie di riassunto. · Scrivere frasi semplici, sono più facili da costruire ed esporre. · Collegando tali frasi mediante congiunzioni (and, but, therefore, though ecc.), pronomi relativi o altro, si avrà il riassunto in forma di testo continuato · Ci si può anche aiutare con una griglia di domande del tipo che in inglese si chiama generalmente WH-. TERZA FASE (RIPETIZIONE A VOCE ALTA) · Se nell’esposizione orale hai problemi di timidezza, esercitati davanti a uno specchio. · Usa il più possibile le cassette per imparare la pronuncia, altrimenti annota la fonetica delle parole che non conosci. · Per auto-correggere la pronuncia, registrare la propria esposizione ed ascoltarla. · Per acquistare un atteggiamento di sicurezza e disinvoltura: a. simulare l’interrogazione, b. fare gli attori, c. ridurre le pause, le esitazioni, i “cioè”, gli “allora...”, d. porre a se stessi domande specifiche, e. cercare di essere precisi, esaurienti, centrati nelle risposte. |